Responder o dejar en blanco
La penalización del PIR es exactamente neutra. Eso tiene una consecuencia práctica que decide decenas de puntos y que casi nadie calcula.
Última actualización: 8 de agosto de 2026
Datos clave
| Opciones por pregunta | 4 |
|---|---|
| Acierto | +3 |
| Error | −1 |
| Valor esperado al azar | 0, exactamente neutro |
| Valor esperado descartando una | +0,33 por pregunta |
| Valor esperado descartando dos | +1 por pregunta |
El formato del PIR fija cuatro opciones por pregunta, tres puntos por acierto y un punto de penalización por error. De ahí se deduce, sin necesidad de estimar nada, cuándo compensa responder.
El cálculo
Si respondes completamente al azar entre las cuatro opciones, aciertas una de cada cuatro veces. El saldo esperado por pregunta es:
0,25 × (+3) + 0,75 × (−1) = 0,75 − 0,75 = 0
Esto distingue al PIR de otros procesos selectivos donde la penalización es menor que la neutra y responder a ciegas sí sale a cuenta. Aquí no: responder al azar no te aporta nada, y además introduce variabilidad en tu resultado.
Lo que cambia al descartar una sola opción
Aquí está lo importante. Si consigues eliminar una opción y eliges entre las tres restantes, aciertas una de cada tres:
0,33 × (+3) + 0,67 × (−1) = 1 − 0,67 = +0,33 por pregunta
Y si eliminas dos y eliges entre dos:
0,50 × (+3) + 0,50 × (−1) = 1,5 − 0,5 = +1 por pregunta
| Situación | Probabilidad de acierto | Saldo esperado |
|---|---|---|
| No descartas ninguna opción | 1 de 4 | 0 |
| Descartas una opción | 1 de 3 | +0,33 |
| Descartas dos opciones | 1 de 2 | +1 |
| Descartas tres opciones | Certeza | +3 |
| Dejas en blanco | — | 0 |
El umbral: compensa a partir del 25 %
Descartar opciones limpiamente es la excepción. Lo habitual es un estado intermedio: una opción te suena mejor que las demás sin que puedas justificar por qué. Esa situación también se puede tratar aritméticamente, y el resultado es todavía más claro.
Llama p a la probabilidad de que tu respuesta sea la correcta, sea cual sea el motivo. El saldo esperado es 3p − (1 − p), que se simplifica a 4p − 1. Esa expresión es positiva en cuanto p supera 0,25.
| Tu probabilidad de acertar | Saldo esperado por pregunta | Qué hacer |
|---|---|---|
| 20 % | −0,20 | Solo si has descartado mal; revisa el razonamiento |
| 25 % | 0 | Indiferente: responder o no da lo mismo |
| 30 % | +0,20 | Responde |
| 40 % | +0,60 | Responde |
| 50 % | +1,00 | Responde sin pensarlo más |
| 60 % | +1,40 | Responde sin pensarlo más |
La única forma de quedar por debajo del umbral es que tu intuición sea peor que el azar, es decir, que te sientas atraído sistemáticamente por el distractor. Ocurre, y es un problema real, pero no se arregla dejando en blanco: se arregla revisando por qué esa opción te resultó plausible.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroLa regla operativa
- Si no puedes descartar nada, dejar en blanco y responder son equivalentes en valor esperado. Elige en blanco: reduce la varianza de tu resultado sin coste.
- Si puedes descartar una sola opción, responde siempre. El saldo pasa a ser positivo.
- Si dudas entre dos, responde sin dudarlo. Un punto esperado por pregunta es mucho en un examen que se decide por posiciones.
- No dejes en blanco por prudencia una pregunta en la que has descartado algo. Es el error que más puntos cuesta, y se comete por una idea vaga de que «penaliza mucho».
Cuánto está en juego
Supongamos veinte preguntas en las que dudas entre dos opciones. Responderlas todas aporta veinte puntos esperados; dejarlas en blanco aporta cero. En una lista donde el corte se juega en posiciones muy próximas, esa diferencia mueve el número de orden.
Por eso conviene practicar con la penalización aplicada desde el primer día. Un simulacro que no reste no te dice nada sobre tu resultado real ni te entrena la decisión de responder. Ver los simulacros.
Responder a ciegas no perjudica, solo no ayuda
Este es el matiz que cierra el argumento, y conviene decirlo sin rodeos: como la penalización está calibrada en el punto neutro, marcar una casilla al azar no te resta puntuación esperada. No es una imprudencia ni un riesgo. Simplemente no aporta nada.
Lo único que consume es tiempo, y el tiempo sí es escaso: las 200 preguntas del ejercicio se reparten en cuatro horas y media, que son 81 segundos por pregunta. Detenerte a inventar una respuesta en una pregunta sobre la que no tienes nada es tiempo que le quitas a otra en la que sí podrías descartar algo.
Lo segundo que introduce es varianza. Responder al azar una pregunta tiene media cero, pero una desviación típica de 1,73 puntos, porque el resultado solo puede ser +3 o −1. Si en los últimos minutos rellenas a ciegas cuarenta casillas, tu puntuación esperada no se mueve, pero la horquilla razonable de resultados se abre en algo menos de once puntos arriba o abajo. En una lista que se ordena por puntuación, eso es ruido gratuito.
De dónde viene el malentendido
La palabra «penalización» hace mucho daño. Sugiere un castigo añadido, algo que se cobra por encima de no haber acertado, y de ahí sale la idea de que hay que responder «solo si estás seguro». Con este formato esa regla cuesta puntos todos los años.
El descuento de un tercio no castiga: compensa. Está puesto exactamente para que el azar sea neutro y para que la puntuación mida conocimiento y no habilidad para rellenar casillas. Un examen sin descuento premiaría a quien responde todo aunque no sepa nada; uno con un descuento mayor que el neutro sí penalizaría de verdad y empujaría a dejar en blanco. El PIR no está en ninguno de los dos extremos: está justo en el punto medio.
La segunda fuente de confusión es mezclar dos decisiones distintas. Una es si respondo, que es aritmética y está resuelta más arriba. Otra es qué respondo, que es conocimiento. Quien deja en blanco una pregunta en la que dudaba entre dos no está siendo prudente con la primera: está renunciando a un punto esperado por un malentendido sobre la segunda.
Lo que esta aritmética no resuelve
El cálculo dice cuándo compensa responder, no si tu descarte es correcto. Descartar mal una opción por una intuición equivocada convierte una pregunta neutra en una pérdida.
Por eso el trabajo real está en la calidad del descarte, y esa se entrena registrando qué tipo de error cometes: no lo sabía, dudaba entre dos, descarté mal. Ver cómo preparar el PIR.
Preguntas frecuentes
¿Compensa responder al azar en el PIR?
No aporta ni resta. Con cuatro opciones, acierto de 3 puntos y error de 1, el valor esperado de responder al azar es exactamente cero.
¿Y si descarto una opción?
Entonces sí compensa. Eligiendo entre tres opciones el saldo esperado es de +0,33 puntos por pregunta, y entre dos opciones sube a +1 punto.
¿Las respuestas en blanco penalizan en el PIR?
No. Las preguntas dejadas en blanco no suman ni restan puntuación.
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Fuentes oficiales
- Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
- Orden SND/928/2025, de 14 de agosto (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
- Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
- Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias
- Ministerio de Sanidad — Formación Sanitaria Especializada, apartado de pruebas selectivas
Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroPIRTest es una herramienta independiente de preparación y no está afiliada ni respaldada por el Ministerio de Sanidad ni por ningún organismo oficial. La información vinculante es siempre la publicada en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.