Las doce áreas del examen

La convocatoria enumera doce áreas y añade una precisión que casi nadie recoge: entran «en mayor o menor proporción». Es decir, no hay reparto publicado.

Última actualización: 8 de agosto de 2026

Datos clave

El PIR no tiene un temario cerrado con temas numerados. Lo que fija la orden de convocatoria es una relación de doce áreas temáticas sobre las que versa el contenido de los cuestionarios. Esa relación se ha mantenido idéntica en las convocatorias recientes.

Las doce áreas

• Psicopatología y tratamientos del adulto — Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia del adulto
• Psicopatología y tratamientos en infancia y adolescencia — Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia de la infancia y la adolescencia
• Psicología clínica de la salud — Psicología clínica de la salud
• Evaluación psicológica — Evaluación psicológica
• Psicología básica — Psicología básica
• Estadística, psicometría y diseños — Estadística, psicometría y diseños experimentales
• Ética y deontología profesional — Ética y deontología profesional
• Psicología de la personalidad — Psicología de la personalidad
• Psicología diferencial — Psicología diferencial
• Psicobiología, neuropsicología y psicofarmacología — Psicobiología, neuropsicología y psicofarmacología
• Psicología social — Psicología social
• Psicología evolutiva — Psicología evolutiva

Qué cubre cada área

El rótulo no dice qué contiene cada área. Esta tabla resume su núcleo y con cuáles limita, que es lo que sitúa una pregunta fronteriza.

La precisión que lo cambia todo

Los repartos que circulan son recuentos hechos por terceros sobre exámenes pasados. Pueden orientar, pero tienen tres límites: dependen de cómo clasifique cada uno las preguntas fronterizas, varían entre convocatorias y no comprometen a nadie.

Qué hacer entonces con el reparto del tiempo

Si no hay pesos oficiales, el criterio tiene que salir de otro sitio, y hay uno mejor que una tabla ajena: tu propia tasa de acierto por área. Mide, registra y asigna horas donde más puntos ganas por hora invertida.

1. Haz una tanda amplia de cada área para establecer tu punto de partida.
2. Ordena las áreas por tasa de acierto, no por volumen de material.
3. Asigna tiempo a las que combinan baja tasa y coste de dominio bajo.
4. Reevalúa cada pocas semanas: el reparto óptimo cambia según avanzas.
5. Reserva el tramo final para simulacros mixtos, que reproducen la mezcla real.

El paso tercero es el que más gente omite. No todas las áreas cuestan lo mismo por punto ganado: hay áreas cortas y delimitadas donde unas pocas sesiones mueven mucho la tasa, y áreas extensas donde el mismo tiempo apenas la mueve.

El recuento que sí puedes hacer

No hay reparto oficial, pero hay algo mejor que aceptar el de un tercero: hacerlo tú. Los cuadernillos y las plantillas anteriores son públicos y están completos. Con dos o tres exámenes y una tarde tienes un recuento propio, con dos ventajas que ninguna tabla ajena da: sabes con qué criterio has clasificado las preguntas fronterizas —que son justo las que producen las discrepancias entre recuentos— y sabes de qué años procede.

Conviene decir para qué no sirve. Te dice cómo se repartieron las preguntas en unos exámenes concretos, no cómo se repartirán en el tuyo: úsalo como orden de magnitud, nunca como cuota.

El criterio que sí sostiene una decisión combina tres cosas, y ninguna es un porcentaje: tu tasa de acierto por área, el coste de dominarla —hay áreas cortas donde pocas sesiones mueven mucho la tasa— y la estabilidad de lo aprendido, alta en las metodológicas y baja en las de vocabulario denso. Los tres son datos tuyos y medibles.

Cómo están agrupadas estas doce

Esta agrupación no es oficial: es una forma de ordenar el trabajo. Pero sirve para una decisión concreta, y es que las tres últimas filas suelen ofrecer mejor rendimiento por hora que la primera, y sin embargo son las que más se posponen.

Los marcos de referencia y lo que envejece

Cada área tiene obras y marcos que fijan su vocabulario, y saberlo ayuda a elegir material. En el bloque clínico son las clasificaciones diagnósticas —el DSM-5-TR de la American Psychiatric Association, de 2022, y la CIE-11 de la Organización Mundial de la Salud, en vigor desde el 1 de enero de 2022—; en el metodológico, los Standards for Educational and Psychological Testing de AERA, APA y NCME (2014); y en ética, el Código Deontológico del Consejo General de la Psicología de España, cuyo texto vigente incorpora modificaciones de 2010, 2014 y 2015.

De ahí una consecuencia práctica que casi nunca se menciona: las áreas no envejecen al mismo ritmo. Las ancladas en una clasificación que se revisa —psicopatología— quedan desfasadas deprisa: un temario anterior a 2013 arrastra respuestas hoy erróneas. Las de fundamento cambian poco y admiten material antiguo. Ética es un caso aparte: ahí no envejece la teoría sino la norma legal. Cada página de área indica qué parte suya es estable.

El formato es el mismo para todas

Con independencia del área, cada pregunta tiene cuatro opciones y una sola correcta, el acierto suma 3 puntos y el error resta 1. Esa fórmula es neutra frente al azar, pero deja de serlo en cuanto descartas una opción.

Es la consecuencia práctica que más puntos mueve y aplica igual en las doce áreas. Ver responder o dejar en blanco.

Preguntas frecuentes

¿Cuáles son las áreas del examen PIR?

Son doce, con estas denominaciones en la convocatoria: Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia del adulto; Psicopatología, tratamientos psicológicos y psicoterapia de la infancia y la adolescencia; Psicología clínica de la salud; Evaluación psicológica; Psicología básica; Estadística, psicometría y diseños experimentales; Ética y deontología profesional; Psicología de la personalidad; Psicología diferencial; Psicobiología, neuropsicología y psicofarmacología; Psicología social; Psicología evolutiva.

¿Cuántas preguntas hay de cada área en el PIR?

No se publica. La convocatoria indica que las áreas entran «en mayor o menor proporción», sin concretar el reparto, de modo que los porcentajes que circulan son recuentos de terceros sobre exámenes pasados.

¿El PIR tiene temario oficial?

No en el sentido de un programa con temas numerados. Lo que fija la convocatoria es la relación de doce áreas temáticas sobre las que versa el contenido de los cuestionarios.

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Fuentes oficiales

• Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
• Orden SND/928/2025, de 14 de agosto (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
• Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
• Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias
• Ministerio de Sanidad — Formación Sanitaria Especializada, apartado de pruebas selectivas
• Enunciado de áreas temáticas de los cuestionarios recogido en la orden de convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada, coincidente en las convocatorias de 2024, 2025 y 2026

Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.

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