Psicología social en el examen PIR

De reconocimiento de fenómenos y experimentos con denominación propia.

Última actualización: 8 de agosto de 2026

Convocatoria publicada. La Orden SND/854/2026, de 4 de agosto (BOE de 10 de agosto de 2026) aprueba la oferta y convoca las pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para 2027: 293 plazas de Psicología Clínica, ejercicio el sábado 23 de enero de 2027 a las 14:00 (13:00 en Canarias) y plazo de solicitudes del 1 al 14 de septiembre de 2026. Verifica siempre el BOE antes de tramitar nada.

Datos clave

Denominación oficialPsicología social
Áreas del examen12
Reparto de preguntasNo publicado por el Ministerio
Formato4 opciones, acierto +3, error −1
Relación con el gradoContenido troncal del grado y normalmente bien cubierto.

En la orden de convocatoria, esta área aparece con la denominación «Psicología social». Es una de las doce áreas temáticas sobre las que versa el contenido de los cuestionarios del PIR.

Qué contenidos abarca

El rótulo es corto y lo que agrupa no lo es. Estos son los bloques que cubre de hecho, según los manuales de referencia.

BloqueQué queda dentro
Cognición socialPercepción de personas, esquemas, heurísticos sociales, atribución causal y sus sesgos
ActitudesEstructura y formación, medida, relación actitud-conducta, disonancia, persuasión y cambio de actitud
Influencia socialConformidad, obediencia, influencia minoritaria, normas, facilitación y holgazanería social
Procesos grupalesEstructura y roles, liderazgo, cohesión, decisión en grupo, polarización y pensamiento grupal
Relaciones intergrupalesIdentidad social y categorización, prejuicio, estereotipo, discriminación, hipótesis del contacto
Relaciones interpersonalesAtracción, conducta de ayuda, agresión, cooperación y conflicto
El yo y la aplicaciónAutoconcepto y autoestima, comparación social; psicología social de la salud, comunitaria y ambiental

Qué peso tiene en el examen

El Ministerio no publica un reparto de preguntas por área. La convocatoria precisa que las áreas entran en el cuestionario «en mayor o menor proporción», sin concretar cuánta. Cualquier porcentaje que encuentres atribuido a un área es un recuento hecho por terceros sobre exámenes pasados, no un dato oficial, y varía entre convocatorias.

Así que la pregunta «cuánto entra de psicología social» no tiene respuesta oficial, y conviene asumirlo: no puedes repartir el tiempo según pesos publicados, porque no existen. El criterio útil es otro, y es tuyo: cuánto sabes ya de esta área y cuántos puntos ganas por hora invertida en ella.

Qué tipo de preguntas genera

De reconocimiento de fenómenos y experimentos con denominación propia.

Tiene un perfil parecido al de Psicología básica: contenido cursado, familiar al leerlo y traicionero al responder. Los fenómenos tienen nombre propio y muchos comparten campo, de modo que la familiaridad no basta para elegir entre cuatro opciones.

Haz un simulacro con la penalización real

Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.

Hacer un simulacro

Cómo trabajarla

Es de las áreas donde el reconocimiento pasivo engaña más: los fenómenos resultan familiares por nombre y se confunden entre sí al elegir.

La práctica útil es la que fuerza a discriminar. Un test que mezcle fenómenos próximos dentro de la misma tanda informa mucho más que uno que los presente agrupados, porque reproduce la condición del examen real.

Los manuales que vertebran el área

Es un área de fenómenos con denominación propia, y casi todos remiten a un estudio datable. En influencia y grupo, Sherif, Asch (1951) y Milgram (1963). En actitudes, la disonancia de Festinger (1957), el modelo de probabilidad de elaboración de Petty y Cacioppo (1986) y la acción razonada de Fishbein y Ajzen (1975). En atribución, Heider (1958), Kelley (1967) y Weiner (1985).

En relaciones intergrupales, The Nature of Prejudice de Allport (1954) y la teoría de la identidad social de Tajfel y Turner (1979), prolongada en la autocategorización de Turner (1987). En conducta de ayuda, Latané y Darley (1970). Y la tradición europea añade a Moscovici, con la influencia minoritaria y las representaciones sociales, que en los manuales españoles tiene más presencia que en los estadounidenses.

Qué envejece y qué no

Es estable el concepto y su atribución: la disonancia sigue siendo de Festinger y la identidad social de Tajfel y Turner, y eso no va a cambiar.

Lo que sí ha cambiado, y aquí más que en ninguna otra área, es el estatuto empírico de algunos experimentos célebres. El proyecto de reproducibilidad de la Open Science Collaboration, publicado en Science en 2015, afectó de lleno a esta disciplina; el experimento de la prisión de Stanford ha sido cuestionado en su método a partir de los materiales de archivo (Le Texier, 2019, en American Psychologist); y varios efectos de priming social no se han replicado. La consecuencia práctica es matizada y conviene decirla sin exagerar: sigues teniendo que conocer estos estudios como los describen los manuales, porque así se preguntan, pero un manual actualizado añade la salvedad y un enunciado bien redactado puede apoyarse en ella.

Con qué áreas se confunde

Psicología social comparte campo con Psicología básica, Psicología clínica de la salud. Y eso no es un detalle menor: los distractores se construyen con conceptos próximos, de modo que la opción que te hará dudar vendrá probablemente del área vecina.

Por eso, cuando falles una pregunta de psicología social, anota con qué la confundiste y no solo que la fallaste. Es la diferencia entre saber que esta área se te resiste y saber exactamente por dónde.

Las fronteras se dejan trazar. Con Psicología básica, la cognición social aplica modelos de atención, memoria y razonamiento formulados allí, de modo que un mismo sesgo puede preguntarse desde cualquiera de las dos. Con Psicología clínica de la salud, los modelos de actitud y conducta se convierten allí en modelos de adherencia y prevención. Y con Psicología de la personalidad, la polémica persona-situación, que es literalmente el punto en que ambas áreas discuten lo mismo.

Cómo medir tu nivel en esta área

  1. Haz una tanda amplia solo de psicología social para tener un punto de partida.
  2. Registra cada fallo por subcategoría, no por área: «fallo esta área» no es accionable.
  3. Clasifícalo: no lo sabía, me confundí, dudaba entre dos, descarté mal.
  4. Repite la medición tras varias semanas de repaso espaciado, no al día siguiente.
  5. Compara la tasa de acierto con la de las demás áreas para decidir dónde va tu tiempo.

Ese último paso sustituye a los porcentajes que no existen: saber que aciertas un tanto por ciento concreto en psicología social vale más para decidir tu semana que cualquier tabla ajena sobre cuántas preguntas suele traer.

El material público que puedes usar

Los cuadernillos y plantillas de convocatorias anteriores son públicos y son la referencia más fiable para ver cómo se pregunta psicología social en la práctica: con qué nivel de concreción y con qué estilo de enunciado. Ver exámenes anteriores.

Y permiten algo que ninguna tabla ajena te da con garantías: contar tú mismo cuántas preguntas de cada convocatoria correspondieron a psicología social. Es un recuento manual, pero es tuyo y sabes con qué criterio se ha hecho, incluidas las preguntas fronterizas.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto entra de psicología social en el PIR?

No hay cifra oficial. La convocatoria indica que las doce áreas entran «en mayor o menor proporción» sin concretar cuántas preguntas corresponden a psicología social, de modo que cualquier porcentaje que circule sobre esta área es un recuento de terceros.

¿Cómo aparece esta área en la convocatoria?

Con la denominación «Psicología social», como una de las doce áreas temáticas de los cuestionarios.

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Fuentes oficiales

Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.

Haz un simulacro con la penalización real

Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.

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Este contenido es exclusivamente procedimental: describe el proceso selectivo, sus plazos y su forma de puntuación. No contiene información clínica, diagnóstica ni terapéutica, ni orientación sobre el ejercicio de la Psicología Clínica.

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